Profesores del colegio intervienen en la XX Jornada de profesores de COAS 2025
El pasado 2 de septiembre tuvo lugar la XX Jornada de Profesores de COAS, un encuentro que reunió a docentes de todos los centros de la red para compartir experiencias, reforzar la identidad común y promover una educación que combine la innovación pedagógica con los valores humanistas.
La jornada comenzó con una sesión plenaria en la que María Anzola, directora general del grupo educativo COAS, destacó la importancia de construir una cultura educativa centrada en las relaciones personales, la identidad cristiana —basada en la Verdad, el Bien y la Belleza—, la colaboración genuina, la gratitud, la primacía de la persona y la unidad en el servicio como medios para transformar el mundo desde dentro.
A continuación, Gabriel Bailly-Baillière, director pedagógico, presentó la Inteligencia Artificial (IA) como una oportunidad para enriquecer la labor educativa. Subrayó su papel como aliado ético, capaz de potenciar capacidades humanas como pensar y crear, siempre desde un uso responsable y equilibrado. También abordó los retos que plantea —como la inmediatez o el debate social en torno a la tecnología— y ofreció ejemplos prácticos para los docentes.
Concluidas las sesiones plenarias, dieron comienzo los talleres prácticos, desarrollados de forma simultánea en distintas salas.
En el Auditorio de COAS, la sesión sobre ALEXIA para el ciclo de 0 a 2 años se centró en optimizar la comunicación con las familias mediante plataformas digitales, fortaleciendo así los vínculos familia-escuela.
En Infantil, el taller “El Viaje de la Indagación y Espacios de Libre Circulación”, impartido por Ayalde·Munabe, profundizó en el Programa de Educación Infantil del Bachillerato Internacional (PEP IB), explorando cómo fomentar la curiosidad y la autonomía a través del juego libre y entornos flexibles basados en la neuroeducación.
Por su parte, Alcaste·Las Fuentes presentó una propuesta centrada en la transmisión personal de valores, priorizando relaciones basadas en la amistad, la excelencia con afecto y la confianza en el docente: una pedagogía que inspira a cada alumno a descubrir su voz, vivir con pasión y construir su propio camino desde lo que le motiva.
En Primaria, los talleres se organizaron por ciclos y se centraron en las estrategias del Programa de Indagación (POI) del Bachillerato Internacional. Los docentes de los tres ciclos (de 1.º a 6.º de Primaria) compartieron experiencias sobre enseñanza y aprendizaje basados en la indagación, en sesiones lideradas por profesores de Ayalde·Munabe, que ya han desarrollado unidades de este tipo durante el curso 2024-2025.
Además, Erain·Eskibel presentó su proyecto “Mary Anning, la buscadora de fósiles”, una propuesta interdisciplinar que combina ciencia, historia y creatividad para fomentar un aprendizaje significativo.
En ESO y Bachillerato, se celebraron dos talleres: uno de Tecnología Educativa, impartido por Ayalde·Munabe centrado en el potencial de la realidad virtual y el uso equilibrado de los recursos digitales, y el Seminario de Grandes Libros, impartido por docentes de Alcaste·Las Fuentes, que invitó a reflexionar sobre los clásicos y promover un diálogo entre ciencia, humanidades y fe.
Más allá de los contenidos, la jornada destacó por su ambiente inspirador y colaborativo, que fortaleció la unidad del profesorado y renovó la ilusión por seguir innovando en el aula.